شناسایی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در استان البرز
نویسندگان
چکیده
هدف: پژوهش حاضر به منظور شناسایی نیازهای آموزشی کتابداران کتابخانه های عمومی استان البرز اجرا شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی تحلیلی اجرا شده است. جامعه پژوهش را کتابداران شاغل در کتابخانههای عمومی استان البرز تشکیل دادهاند که تعداد آنها 107 نفر بوده است. نمونه مورد پژوهش با استفاده از فرمول کوکران 84 نفر تعیین گردید که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محققساخته بوده است و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ 917/0 تایید شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمارتوصیفی، تحلیلی و آزمون مقایسه میانگین یکنمونهای توسط نرم افزار spss انجام شد. یافته ها: بیشترین شرکت در کلاس های برگزارشده مربوط به دوره های مقدماتی و پیشرفته icdl و تکنیک های قصه گویی و کتابداری است و نقش دوره های آموزشی در ارتقاء مهارت های مجموعه سازی، سازماندهی، مرجع شناسی وارائه خدمات و فناوری اطلاعات زیاد است. بهتر است شکل برگزاری کلاس های آموزشی بصورت حضوری، زمان برگزاری کلاس های آموزشی در ساعت کاری و مدرس کلاس های آموزشی اساتید دانشگاه باشند و بیشترین مهارت ها و آموزش های مورد نیاز در آینده مربوط به آشنایی با سیستم های هوشمند درکتابخانه، آشنایی با منابع اطلاعاتی اینترنتی وآشنایی با اصول اخلاق حرفه ای درکتابخانه ها است. نتیجهگیری: حدود نیمی از کارکنان دارای سابقه زیر بیست سال هستند؛ با این حال هنوز از فرصت ارتقا و دانش اندوزی برخوردارند. ازاین رو، ضروری است برنامه ریزی بهتری در جهت روزآمدکردن فعالیت کتابخانه، با توجه به مهارت ها و تمایلات شرکت کنندگان در دوره ها ، طراحی و اجراشود.
منابع مشابه
بررسی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه های عمومی استان خوزستان
Purpose: This paper identifies educational needs of public library librarians in Khozestan province, Iran. Method: this study was carried out using descriptive approach and survey method. Researcher made questionnaire is used for data collection and descriptive statistic applied for data analysis. Findings: 71.43 percent of public librarians of Khozestan province are trained by in-service ed...
متن کاملبررسی نیروی انسانی و نیازهای مهارتی کتابداران شاغل در ... در کتابخانههای دانشگاهی استان خوزستان
این تحقیق با توجه به تحولات مداوم رشته کتابداری و در نتیجه تغییر نیازهای آموزشی کتابداران، به بررسی وضعیت نیروی انسانی و نیازهای مهارتی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی استان خوزستان پرداخته است. در این پژوهش، تعداد 172 نفر از کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی استان خوزستان، مورد بررسی قرار گرفته‌اند. نتایج نشان می‌دهد در حال حاضر بیشترین دوره‌های مورد نیاز این کتابداران، ف...
متن کاملمهارتهای آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی اصفهان
هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان مهارت‌های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانههای دو دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان در سال 1393 انجام شده است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش شامل 143 نفر کتابدار شاغل در کتابخانههای دانشگاه‌های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان است که براساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 104 نفر از آنها به روش نمونه‌گ...
متن کاملمهارتهای آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی اصفهان
هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان مهارت‌های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانههای دو دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان در سال 1393 انجام شده است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش شامل 143 نفر کتابدار شاغل در کتابخانههای دانشگاه‌های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان است که براساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 104 نفر از آنها به روش نمونه‌گ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
نظام ها و خدمات اطلاعاتیجلد ۴، شماره ۱ و ۲، صفحات ۵۱-۶۲
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023